Alexandre da Costa Lima, L.D. , Lacerda Sabino, E.N. , Delambert, C. , Amorim, B.P. e Leite Fernandes, R.A.M. 2018. O feedback na aprendizagem baseada em problemas como instrumento de ensino-aprendizagem: Eficácia da ferramenta de avaliação. Anais da Faculdade de Medicina de Olinda. 1, 1 (abr. 2018), 27–30. DOI:https://doi.org/10.56102/afmo.2018.11.