Alexandre da Costa Lima, Lívia Dhayany, Esmaella Nahama Lacerda Sabino, Carlsson Delambert, Bruno Pires Amorim, e Raphaella Amanda Maria Leite Fernandes. 2018. “O Feedback Na Aprendizagem Baseada Em Problemas Como Instrumento De Ensino-Aprendizagem: Eficácia Da Ferramenta De avaliação”. Anais Da Faculdade De Medicina De Olinda 1 (1):27-30. https://doi.org/10.56102/afmo.2018.11.