Evaluation of visual acuity in young students at an education institution in Paulista, Pernambuco
DOI:
https://doi.org/10.56102/afmo.2025.377Keywords:
Visual acuity, Optometry, School health services, Ocular healthAbstract
Introduction: Vision is responsible for most of the information and sensory perception an individual receives from the environment, thus considered important for communication and learning. Ophthalmological screening is fundamental for evaluating visual acuity (VA) and early detection of diseases. The Snellen chart is a widely used tool for this evaluation. Objectives: To evaluate the VA of preschool and elementary students at an educational institution in Paulista, Pernambuco, using the Snellen chart, and refer those with reduced VA for specialized ophthalmological evaluation. Methods: This quantitative cross sectional study was conducted from May to September 2023 with 216 preschool and elementary students from Creche Escola Nossa Senhora do Ó in Paulista, Pernambuco. Results: A total of 123 students were included, with a mean age of 7.7 ± 3.4 years. Among them, 66.6% had decreased VA, which was significantly associated with educational level (p < 0.001) and age (p < 0.001). Conclusions: Although the Snellen chart does not replace a comprehensive ophthalmological examination, this valid and practical method is relevant to public health, as it may identify potential visual impairments related to VA.
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